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Docentes:
Hélia Oliveira e João Filipe Matos
Objectivos
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Proporcionar uma reflexão sobre a natureza
e o lugar do trabalho de natureza experimental e investigativa no ensino da
Matemática.
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Proporcionar o aprofundamento das
problemáticas actuais na utilização educativa das Tecnologias de Informação
e Comunicação (TIC) no domínio da Matemática;
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Analisar as principais implicações para a
prática docente da investigação (nacional e internacional) sobre a
utilização das TIC no ensino da Matemática.
Temas
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Perspectivas sobre as actividades experimentais e
investigativas com TIC em Matemática: A natureza do trabalho
investigativo e experimental em Matemática. Perspectivas curriculares sobre
o trabalho de natureza investigativa e experimental e as TIC. Comparação de
currículos de alguns países.
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Perspectivas de utilização das TIC no
ensino da Matemática em Portugal:
Análise da evolução histórica da utilização das TIC a partir de projectos
desenvolvidos no âmbito do ensino da Matemática, no nosso país. Análise de
investigação neste domínio.
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Recursos em TIC e actividades
experimentais e investigativas em Matemática:
Exploração de software e de
recursos virtuais para o desenvolvimento de actividades experimentais e
investigativas. Análise de investigação neste domínio.
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Possibilidades e constrangimentos
decorrentes da utilização das TIC no ensino da Matemática:
Análise, com base na investigação
nacional e internacional, das implicações para a prática profissional da
utilização das TIC no ensino da Matemática, em particular, em actividades de
natureza experimental ou investigativa.
Métodos de trabalho
O trabalho nesta disciplina envolve uma
variedade de actividades, incluindo: apresentação pelos docentes e professores
convidados de problemáticas actuais nos temas da disciplina; leitura e análise
de textos seleccionados para aprofundamento e discussão das questões
consideradas mais relevantes nos diferentes temas; análise crítica de
investigação realizada nesta área; exploração de software e de recursos virtuais,
e discussão das suas potencialidades.
Avaliação
A avaliação final dos mestrandos terá em conta:
(i) a sua participação nas diversas actividades nas aulas, e (ii) a apresentação
na aula de uma investigação sobre a temática central da disciplina e um breve
relatório centrado no conteúdo da apresentação.
Bibliografia
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Accademic.
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