Trabalhos académicos orientados
- Áreas actuais de orientaçãode trabalhos académicos
- TESES DE DOUTORAMENTO Terminadas e em orientação
- TESES DE MESTRADO Terminadas e em orientação
- Outros trabalhos de pós-graduação
Teses de Doutoramento terminadas:
Susana Paula Carreira
Visões e aprendizagens da Matemática no Ensino Secundário — problemas de aplicação e modelação na sala de aula
Universidade de Lisboa, Doutoramento em Educação, 1999
Carlos Nogueira Fino
Novas Tecnologias, cognição e cultura: um estudo no Primeiro Ciclo do Ensino Básico
Universidade de Lisboa, Doutoramento em Educação, 2000
Madalena Pinto dos Santos
Encontros e Esperas com os Ardinas em Cabo Verde
Universidade de Lisboa, Doutoramento em Educação, 2004
Elsa Fernandes
Prática Social e Aprendizagem da Matemática Escolar
Universidade de Lisboa, Doutoramento em Educação, 2004
Teses de Doutoramento em orientação:
Margarida Rodrigues
Prova e demonstração em Matemática
Universidade de Lisboa, Doutoramento em Educação
(em curso)
José Manuel Correia
Administração Escolar
Universidade Católica Portuguesa
(em curso)
Eva Gouveia
Supervisão da prática docente no 1º CEB
Universidade da Madeira
(em curso)
Mônica Mesquita
Orientação espacial e conhecimento matemático
Universidade Nova de Lisboa
(em curso)
Helena Gerardo
Educação matemática e cidadania
Universidade de Lisboa
(em curso)
Alexandre Pais
Educação matemática crítica
Universidade de Lisboa
(em curso)
Ana Vila Verde
Logo na Educação Matemática — concepções e opções metodológicas de professoras do 1º Ciclo do Ensino Básico.
Universidade do Minho, Mestrado em Informática Educativa, 1995
Madalena Pinto dos Santos
Na Aula de Matemática Fartamo-nos de trabalhar — Aprendizagem e Contexto da Matemática Escolar
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 1996
Maria Paz Martins
Concepções dos professores sobre a avaliação da aprendizagem em Matemática.
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação, 1996
Lídia Graça Silvestre
Matemática em opções de humanísticas — percepções dos professores em relação à disciplina de Métodos Quantitativos
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação, 1996
Aldina Lobo
O novo modelo de avaliação — percepções dos professores, alunos e pais.
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação, 1996
Judite Correia
A implementação da Área-Escola — opiniões de alunos e professores
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação, 1996
Ercílio Mendes
Actividade matemática escolar numa perspectiva investigativa e exploratória na sala de aula — implicações para a aprendizagem
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 1998
Pedro Pimentel
A Matemática dos alunos e a Matemática escolar
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 1998
Ilda Couto Lopes
Aspectos afectivos da actividade matemática escolar dos alunos
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 1998
Elsa Fernandes
Actividade matemática e trabalho cooperativo no contexto da sala de aula
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 1998
Isabel Maria Amorim
Utilização de uma ferramenta computacional como mediador da actividade dos alunos na exploração de actividades de aplicação da Matemática a situações da realidade
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 1998
Luís Fabião Campos
Planificação curricular em TIC assistida por computador
Universidade de Lisboa, Mestrado em Informática e Educação, 1998
Margarida Rodrigues
O computador na aprendizagem da Matemática: a construção do significado matemático
Universidade de Lisboa, Mestrado em Informática e Educação, 1998
Tomaz Silva Nunes
Colaboração Família-Escola: um estudo comparativo
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação, 1998
Lucinda Caleira
A Telemática: Do Pretexto ao Prazer e Hábito da Escrita
Universidade de Lisboa, Mestrado em Informática e Educação, 1998
Fernanda Tavares
Modelação matemática: perspectivas dos futuros professores de Matemática
Universidade de Lisboa, Mestrado em Informática e Educação, 1998
Maria João Alexandre Ferreira
A vertente intercultural nos manuais escolares em Língua Portuguesa
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação, 1999
Isabel Cristina Gonçalves
Meios computacionais no 1º Ciclo do Ensino Básico: um estudo exploratório
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação, 2000
Susana Torrado Rosa
Avaliação da prática matemática dos alunos do 1º ano do ensino superior
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação, 2000
Maria de Lurdes Loureiro
O clima de escola
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação, 2000
Isabel Duarte Paula
A Calculadora como facilitadora das interacções na Aula de Matemática do 2º Ciclo
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2001
Gisélia Correia Piteira
A Construção de Significado Matemático em Ambientes Computacionais de Geometria Dinâmica
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2001
Isabel Candeias
O Conflito na Escola
Instituto Inter-Universitário de Macau, Mestrado em Educação, 2001
Armando Pelicano Gomes
O projecto Educativo da Escola Portuguesa de Macau: uma visão de escola
Instituto Inter-Universitário de Macau, Mestrado em Educação, 2001
Maria Conceição Menino
Transição escolar: perspectivas dos educadores
Instituto Inter-Universitário de Macau, Mestrado em Educação, 2002
Desiderio Ching
Towards an emancipatory education
Instituto Inter-Universitário de Macau, Mestrado em Educação, 2002
Matilde Rebelo
Aprendizagem da Matemática e Educação para a Cidadania
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2003
Arabela Coutinho
Desenvolvimento Profissional e Práticas dos Professores
Instituto Inter-Universitário de Macau, Mestrado em Educação, 2003
Maria de Jesus Bicho
Aprendizagem da Matemática e Participação
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação Intercultural, 2004
Eva Gouveia
O pensamento e a prática do supervisor em educação pré-escolar
Universidade da Madeira, Mestrado em Educação, 2004
Manuela Pereira
Um olhar sobre a educação e formação de adultos: análise das práticas e necessidades de formação dos docentes no ensino recorrente na Região Autónoma da Madeira
Universidade da Madeira, Mestrado em Educação, 2004
Rita Faria
Saberes e competências em matemática nos alunos do 1º Ciclo do ensino Básico da Região Autónoma da Madeira
Universidade da Madeira, Mestrado em Educação, 2004
Manuela Vila Maior
TIC no 1º Ciclo do Ensino Básico
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2005
Margarida Belchior
Desenvolvimento Profissional e Aprendizagem dos Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2005
Joana Micaela Mota
Aprendizagem da Geometria
Universidade dos Açores, Mestrado em Matemática e Educação, 2005
Cláudia Andrea Simões
A Matemática e o insucesso escolar
Universidade dos Açores, Mestrado em Matemática e Educação, 2005
Emília Tomás
Recursos manipuláveis na aprendizagem da matemática no Jardim de Infância
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2005
Helena Gil Guerreiro
Educação matemática e internet
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2005
Rita Mestre
O contributo de actividades de investigação na formação de alunos matematicamente competentes
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2005
Susana Raposo
Afectividade, emoções e aprendizagem da Matemática
Universidade dos Açores, Mestrado em Matemática e Educação
(aguarda provas públicas, 2006)
Cláudia Fialho
Educação matemática crítica e cidadania
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2006
Helena Gerardo
Educação matemática crítica e construção da cidadania
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2006
Alexandre Pais
Educação matemática crítica e exclusão social
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2006
Anabela Mota
Transição do ensino pré-escolar para o 1ºCEB - tensões e possibilidades
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2006
Margarida Cipriano
Manuais escolares no 1º CEB - as perspectivas dos professores e dos pais
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação, 2006
Margarida Pinheiro
Cidadania e Educação
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação, 2006
Ana Rainho
Educação para a cidadania e aprendizagem da matemática
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2006
Cátia Fonseca
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2006
Nuno Fonseca
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2006
Áurea Medeiro
As emoções e o desenvolvimento profissional dos professores
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação, 2006
Manuela Esménio
Insucesso e Abandono Escolar
Universidade Católica Portuguesa, Mestrado em Educação
(aguarda provas públicas)
Teses de Mestrado em orientação:
Amália Pedreiro
Educação matemática crítica
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação
(em curso)
Marlene Reis
Educação matemática crítica
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação
(em curso)
Teresa Santos
A Matemática nos manuais escolares
Universidade de Lisboa, Mestrado em Educação
(em curso)
Ana Escada
Supervisão em educação matemática
Universidade de Lisboa e ESE de Viseu, Mestrado em Educação
(em curso)
CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO (PÓS-GRADUAÇÃO):
Orientação científica das Monografias dos cursos de Pós-graduação (Curso de Especialização em Educação) no Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, 1995, de:
Isabel Maria Amorim
Maria Helena Cunha
Maria Rosário Almeida
Maria Amélia Pereira
Maria Paula Duarte
Maria Teresa Carvalho