1979 - Biobibliografia de Jean-Jacques Rousseau, in Jean-Jacques Rousseau. Catálogo de uma Exposição, Lisboa: ed. Sociedade Portuguesa de Filosofia, pp. 5-44.
1981 - "Do Texto no Ensino da Filosofia: Algumas Questões", Boletim Informativo, nº 15, Lisboa: Ministério da Educação e Cultura, pp. 13-23.
1984- "Herbert H. Knecht. La Logique chez Leibniz", Análise, nº 1, Lisboa: ed. Gec, pp. 231-239 (recensão)
1984 - "Pedagogia por Objectivos / Pedagogia com Objectivos", Logos, nº 1, Lisboa: Filosofia Aberta, pp.43-72.
1985 -"Mudar a Escola, Mudar a Educação", Animador, nº 1, Lisboa: MAD, pp. 12-16.
1985 - "Linguagem e Verdade em Hobbes", Filosofia nº 1, Lisboa: ed. Gec, pp.45-61.
1986 - "Leibniz e o Problema de uma Língua Universal" (tese de Mestrado em Filosofia pela Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa)
1986 - "A Função Exemplar na IX Carta de Problemática de António Sérgio", Revista de Educação, nº 1, Lisboa: Departamento de Educação da F.C.U.L., pp. 97-99.
1987 - Leibniz and the Problem of a Universal Language, Münster: Nodus Publikationen, 321 pp.
1988 - Notas sobre as Instituições da Filosofia, in A Filosofia face à Cultura Tecnológica, Coimbra: Associação de Professores de Filosofia, pp. 71-89.
1988 - Leibnizian Strategies for the Semantical Foundation of the Universal Language, in Leibniz, Tradition und Aktualitat. V.Internationaler Leibniz-Kongress, Hannover: Gottfried-Wilhelm Leibniz-Gesellschaft, pp. 753-760.
1989 - "Eticidade / Racionalidade na Comunicação e Ensino do Conhecimento Científico", CTS. Revista de Ciência, Tecnologia e Sociedade, Lisboa: Associação de Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento), nº 10 (Ética e Investigação científica), Outubro / Dezembro, pp. 76-81.
1990 - O Dilema do Ensino da Filosofia, in Isabel Marnoto (org..), Didáctica da Filosofia, vol. 2, Lisboa, Universidade Aberta, pp. 7-30.
1990 - "Comparative Lines between Leibniz's Theory of Language and Spinoza's Reflexions on Language Themes", Studia Spinozana, Konigshausen & Neumann, vol. 6, pp. 147-177.
1990 - The Leibnizian Theory of Representativity of the Sign, in Niederehe, Hans-Joseph and Koerner, Konrad (edrs), History and Historiography of Linguistics, vol. II, Amsterdam / Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, pp. 447- 459 (col. Studies in the History of the language sciences, nº 51).
1990 - Antologia I. Ciência Integrada, Interdisciplinaridade e Ensino Integrado das Ciências, co-organização com Teresa Levy e Henrique Guimarães, Lisboa: Mathesis / DEFCUL, 177 pp.
1990 - Boletim Bibliográfico I. Ciência Integrada, Interdisciplinaridade e Ensino Integrado das Ciências, co-organização com Teresa Levy e Henrique Guimarães, Lisboa: Mathesis / DEFCUL, 30 pp.
1991 - Hegel e a Linguagem: Estudo em Forma de Prefácio ou de Introdução, in Dinâmica do Pensar: Homenagem a Oswaldo Market, Lisboa: Departamento de Filosofia da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, pp. 189-215.
1991 - "Nas Origens da Semiologia: a Teoria do Pensamento Cego em Leibniz", Argumento, vol. I, n. 1 pp. 17-25.
1991 - "Agostinho da Silva, 'Educação de Portugal'", Revista de Educação, vol. II, nº 1, pp. 110-115 (recensão).
1991 - Epistemologia, Linguagem (da Química) e Ensino. Algumas Observações Interdisciplinares, in Química, Encruzilhada de Disciplinas, Actas do Colóquio "Ensino superior da Química em línguas internacionais de origem latina. Química, encruzilhada de disciplinas", Lisboa: Sociedade Portuguesa de Química, pp. 144-156.
1991 - "Ana Luísa Janeira, 'Sistemas Epistémicos e Ciências: do Noviciado da Cotovia à Faculdade de Ciências de Lisboa' e José Lopes Ribeiro, 'O Edifício da Faculdade de Ciências. Quatro Séculos de Retratos Institucionais'", Revista de Educação, vol. II, nº 1, pp. 119-120 (recensão).
1991 - Boletim Bibliográfico II. Ciência Integrada, Interdisciplinaridade e Ensino Integrado das Ciências, co-organização com Teresa Levy, Henrique Guimarães e José Manuel Conceição, Lisboa: Mathesis / DEFCUL, 30 pp.
1992 - Antologia II. Ciência Integrada, Interdisciplinaridade e Ensino Integrado das Ciências, co-organização com Teresa Levy, Henrique Guimarães e José Manuel Conceição, Lisboa: Mathesis / DEFCUL, 214 pp.
1992 - A Matemática e o Trabalho de 'dar a ver', in PROFMAT/92, Actas do Encontro Nacional de Professores de Matemática de 1992, Viseu: APF, pp. 35-39.
1993 - "Reorganização Curricular e Área Escola: Limites e Virtualidades de uma Reforma", Educação e Matemática, nº 25, pp. 3-8.
1993 - A Interdisciplinaridade: Reflexão e Experiência, co-autoria com Teresa Levy e Henrique Guimarães, Lisboa: ed. Texto, 1ª edição, 96 p.
1993 - "A Interdisciplinaridade como Problema Epistemológico e Exigência Curricular", Revista Inovação, vol. 6, nº 2, pp. 173-180.
1993 - "Para um Modelo Reflexivo de Formação de Professores", Revista de Educação, vol. III, nº 2 (1993), pp. 37-45.
1994 - A Interdisciplinaridade: Reflexão e Experiência, co-autoria com Teresa Levy e Henrique Guimarães, Lisboa: ed. Texto, 2ª edição revista e aumentada, 102 pp. (A interdisciplinaridade. Conceito, problemas e perspectivas - excerto em pdf)
1994 - Contribuição para um Vocabulário sobre Interdisciplinaridade (selecção e organização), in Pombo, O.; Levy, T. e Guimarães, H., A Interdisciplinaridade: Reflexão e Experiência, Lisboa: ed. Texto, 2ª edição (revista e aumentada), pp. 92-97.
1994 - McLuhan. A Escola e os Media (organização de uma antologia de textos de M. McLuhan seleccionados, traduzidos e prefaciados), 1º Caderno de História e Filosofia da Educação, Lisboa: ed. Departamento de Educação da Faculdade de Ciências de Lisboa, 73 p.
1994 - O Meio é a Mensagem, in Pombo, O. (org..), McLuhan. A Escola e os Media, 1º Caderno de História e Filosofia da Educação, Lisboa: ed. Departamento de Educação da Faculdade de Ciências de Lisboa, pp. 40-50.
1994 - "Problemas e Perspectivas da Interdisciplinaridade", Revista de Educação, IV, nº 1/2 Dezembro, pp. 3-11.
1995 - "A Proximidade do Ensino da Filosofia à Própria Essência do Ensino", Philosophica, 6, pp. 15-27.
1995 - Convite à Leitura de Rousseau (publicação online)
1995 - Dois Textos sobre Educação. Hannah Arendt e Eric Weil (organização de uma antologia de textos de Hannah Arendt e Eric Weil seleccionados, traduzidos e prefaciados), 2º Caderno de História e Filosofia da Educação, Lisboa: ed. Departamento de Educação da Faculdade de Ciências de Lisboa, 48 p.
1996 - "Hannah Arendt ou as Virtudes da Excentricidade", Revista de Educação, V, nº 2, pp. 120-132.
1996 - The Place of the Dissertatio De Stylo Philosophico Nizolii in the Leibnizian Praise of the German Language, in Mirko Tavoni (org.), Italia ed Europa nella Linguistica del Rinascimento, Ferrara: Franco Cosimo Panini Editore/ Istituto di Studi Rinascimentali, vol. II, pp. 57-67.
1996 - A "Invenção" da Escola na Grécia. Materiais de Estudo (organização de uma recolha de estudos sobre história das instituições educativas atenienses, seleccionados, traduzidos e prefaciados), 3º Caderno de História e Filosofia da Educação, Lisboa: ed. Departamento de Educação da Faculdade de Ciências de Lisboa, 81 p.
1996 - A Matemática e o Trabalho de 'Dar a Ver', in Henrique Guimarães (org.), Dez Anos de PROFMAT. Intervenções, Lisboa: A.P.M., pp. 105-121.
1996 - Leibnizian Strategies for the Semantical Foundation of the universal language, in Klaus D. Dutz e Stefano Gensini (edrs.), Im Spiegel des Verstandes. Studien zu Leibniz, Münster: Nodus Publikationen, pp. 161-171.
1997 - O Museu de Alexandria (organização de uma monografia sobre o museu de Alexandria), 4º Caderno de História e Filosofia da Educação, Lisboa: ed. Departamento de Educação da Faculdade de Ciências de Lisboa, 87 p.
1997 - Museu e Biblioteca. A Alma da Escola, in Pombo, O. (org.), O Museu de Alexandria (organização de uma monografia sobre o museu de Alexandria), 4º Caderno de História e Filosofia da Educação, Lisboa: ed. Departamento de Educação da Faculdade de Ciências de Lisboa, pp. 3-21.
1997 - Utopia e Educação (organização de uma recolha de excertos, traduzidos e acompanhados de breves comentários, de algumas obras do pensamento utópico sobre questões educativas), 5º Caderno de História e Filosofia da Educação, Lisboa: ed. Departamento de Educação da Faculdade de Ciências de Lisboa, 160 p.
1997 - "Problemas e perspectivas da Interdisciplinaridade", Forma. Revista do Centro de Formação Sebastião da Gama, nº 1, pp. 11-23.
1997 - Leibniz e o Problema de Uma Língua Universal, Lisboa: ed. Junta Nacinal de Investigação Científica e Tecnológica, 320 p.t
1998 - "Unidade da Ciência e Configuração Disciplinar dos Saberes. Contributos para uma Filosofia do Ensino" (tese de Doutoramento em História e Filosofia da Educação pela Universidade de Lisboa)
1998 - Da Classificação dos Seres à Classificação dos Saberes, Leituras. Revista da Biblioteca Nacional de Lisboa, nº 2, Primavera, pp. 19-33.
1998 - Recordar Agostinho da Silva: 10 anos Depois (publicação on line).
1998 - A Escola, a Recta e o Círculo, Educação e Matemática, nº 50, pp. 3-10.
1998 - La Théorie Leibnizienne de la Pensée Aveugle en tant que Perspective sur quelques-unes des Apories Linguistiques de la Modernité, Cahiers Ferdinand Saussure, nº 51, pp. 63-75.
1998 - Apontamentos sobre o conceito de epistemologia e o enquadramento categorial da diversidade de concepções de ciência (publicação online)
1999 - Unidade das ciências e configuração disciplinar dos saberes. Contributos para uma filosofia do ensino, Revista de Educação, VIII, nº 1, pp. 170-174.
2000 - Quatro Textos Excentricos. Filosofia da Educação (Hannah Arendt, Eric Weil, Bertrand Russell e Ortega Y Gasset, selecção, tradução e prefácio), Lisboa: Relógio d'Água, 105 pp.
2000 - Comunicação e Construção do Conhecimento, Revista de Educação, IX, nº 1, pp. 5-25
2000 - Biblioteca. A Alma da Escola (reprint in Odete Valente (coord.), Itinerários. Investigar em Educação, Lisboa: CIE, pp. 755-760).
2000 - Comunicação e Construção do Conhecimento (reprint in Odete Valente (coord.), Itinerários. Investigar em Educação, Lisboa: CIE, pp. 755-760.
2000 - Universidade. Regresso ao Futuro de uma Ideia, (reprint in Odete Valente (coord.), Itinerários. Investigar em Educação, Lisboa: CIE, 2000, pp. 903-912)
2001 - A Escola como Memória do Futuro (conferência apresentada no colóquio "Homenagem a Agostinho da Silva" promovido pela Associação Agostinho da Silva nos dias 14 e 15 de Fevereiro de 2001 e realizado na Sala do Arquivo, Passos do Conselho, em Lisboa)
2001 - Educar / Ensinar. Materiais de Estudo (organização de uma antologia de textos de Olivier Reboul, Jacques Ulmann, John Passmore e Paul Hirst e sua tradução), 6º Caderno de História e Filosofia da Educação, Lisboa: ed. Departamento de Educação da Faculdade de Ciências de Lisboa, 2001, 84 p. (publicação online) http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/hfe/cadernos/index.htm#caderno6
2001 - Que Escola Queremos para os Nossos Filhos? (debate com Paulo Feytor-Pinto (presidente da Associação de Professores de Português) e moderado pela jornalista Paula Moura Pinheiro), Revista Elle, nº 158 (Novembro), pp. 140-148.
2001 - Notas de Leitura à Margem de uma Antologia, Philosophica, 16, pp. 135-140.
2001 - Enciclopédia e Hipertexto. Ponto de partida.(publicação online)
2001 - A Escola como Memória do Futuro, in Odete Valente (coord.), Itinerários. Investigar em Educação, Lisboa: CIE, pp. 151-156.
2002 - O Projecto Enciclopedista (publicação online)
2002 - Biblioteca. A Alma da Escola, in Bibliotecas e Novas Tecnologias, Actas do Colóquio Realizado no Forum Lisboa em 11, 12 e 13 de Outubro de 2000, Lisboa: Câmara Municipal de Lisboa, pp. 117-128.
2002 - Da Classificação dos Seres à Classificação dos Saberes (reprint em tradução ucraniana de Serghii Wakulenko, Zbirnyk Xarkivs'koho Istoryho-Filolohicnooho Tovarystva, IX: 33-52).
2002 - Leibniz and the Encyclopaedic Project,
Actas del Congresso Internacional Ciência, Tecnologia Y Bien Comun: La
Catualidad de Leibniz (Valência, 21-23 Marzo de 2001), Valencia: Editorial
de la Universidas Politecnica de Valencia, pp. 267-278.
2002 - A Escola, a Recta e o
Círculo, Lisboa: Relógio d'Agua, 316 pp.
2002 - Leibniz and the Encyclopaedic Project, reprint in
Odete Valente (coord.), Itinerários. Investigar em Educação, Lisboa:
CIE, pp. 155-163.
2002 - Enciclopédias Filosóficas (publicação online)
2003 - Para uma História da Ideia de Enciclopédia. Alguns Exemplos (publicação online)
2003 - O Hipertexto como Limite da Ideia da Enciclopédia (publicação online)
2003 - O Insuportável Brilho da Escola, in Alain Renaut et allii, Direitos e Responsabilidades na Sociedade Educativa, Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, pp. 31-59.
2003
- Persistência da Memória, entrevista com Daniel Branco, Jornal de
Letras. Educação, 8 de Janeiro, p. 6
2003 - Representações da Leitura (álbum de imagens)
2004 - Epistemologia da
Interdisciplinaridade (publicação online)
2004 - Interdisciplinaridade: Ambições e Limites,
Lisboa: Relógio d'Água, 203 pag.
2004 - Epistemologia da Interdisciplinaridade, in Carlos Pimenta (coord.), Interdisciplinaridade, Humanismo Universidade, Porto: Campo das Letras, pp. 93-124
2005 - Entrevista a Olga Pombo, Infociências, nº 142 (Fevereiro), pp. 12-15.
2005 - A Escola como Memória do Futuro, reprint in Pensar a Escola, Lisboa: Escola Secundária Vitorino Nemésio, Caderno Escolar, nº 1, pp. 33-43.
2005 - Interdisciplinaridade e Integração dos saberes, in LIINC. Laboratório Interdisciplinar sobre Informação e Conhecimento, Vol.1, nº.0, Março 2005, p. 4-16.
2005 - Três textos sobre educação para um mundo difícil. Bertrand Russell e Ortega Y Gasset (introdução a uma antologia de textos de Bertrand Russell e Ortega Y Gasset e revisão da sua tradução), 7º Caderno de História e Filosofia da Educação, Lisboa: ed. Departamento de Educação da Faculdade de Ciências de Lisboa, 2005, 40p.
2005 - Clássicos: inevitáveis! , in Bloco de Nautas. XVI Encontro de Literatura para Crianças, Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, pp.149-185.
2005 - Ivan Illich. Um Visionário que é Preciso Reler (entrevista a Olga Pombo e Rui Canário), Aprender ao Longo da Vida, nº 4 (Maio), pp. 40-47 (ver tb em http://www.direitodeaprender.com.pt/revista04_03.htm)
2005 - Lugares da Filosofia (apontamentos, Powerpoint)
2005 - Apontamentos sobre Utopia (apontamentos, Hipertexto)
2005 - Palavras de Abertura, Colóquio Internacional de Filosofia e Ciências Humanas - "Lei, Segurança e Disciplina. Trinta anos depois de Vigiar e Punir de Michel Foucault", Instituto Franco-Português de Lisboa, Lisboa, 23 de Novembro (texto word)
(2006) - Interdisciplinaridade. Antologia, co-organização com Henrique Guimarães e Teresa Levy, Porto: Campo das Letras, Col. Campo das Ciências 16, 303 pags. (Prefácio - excerto em pdf)
(2006) - Enciclopédia e Hipertexto, co-editado com António Guerreiro e António Franco Alexandre, Lisboa: Editora Duarte Reis (2006), 556 pags.
(2006) - Enciclopédia e Hipertexto. O Projecto, in Enciclopédia e Hipertexto, co-editado com António Guerreiro e António Franco Alexandre, Lisboa: Editora Duarte Reis (2006), pp.180-193.
(2006) - Para uma História da Ideia de Enciclopédia, in Enciclopédia e Hipertexto, co-editado com António Guerreiro e António Franco Alexandre, Lisboa: Editora Duarte Reis (2006), pp.194-251
(2006) - "Leibniz and the encyclopaedic project" (reprint), in Enciclopédia e Hipertexto, co-editado com António Guerreiro e António Franco Alexandre, Lisboa: Editora Duarte Reis (2006), pp.252-265.
(2006) - O Hipertexto como limite da ideia de enciclopédia, in Enciclopédia e Hipertexto, co-editado com António Guerreiro e António Franco Alexandre, Lisboa: Editora Duarte Reis (2006), pp.266-301.
(2006) - "Fernando Gil, Filósofo do conhecimento", in Jornal Expresso de 25 de Março, Actual, p. 23.
(2006) - "Práticas Interdisciplinares", in Sociologias, Revista do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil, VIII, nº 15, pp. 208-249.
(2006) - As Cartas de Problemática de António Sérgio, co-editado com Manuel Beirão e João Luís Cordovil, 3º Caderno de Filosofia das Ciências, Lisboa: Centro de Filosofia das Ciências da Universidade de Lisboa, 217 pp.
(2006) - "As 'Cartas de Problemática' de António Sérgio e os Estudantes da Faculdade de Ciências de Lisboa", in J. L. Cordovil, M. Beirão e O. Pombo, As Cartas de Problemática de António Sérgio, 3º Caderno de Filosofia das Ciências, pp. 5-26
(2006) - A Ciência e as Ciências, in Encontro de Saberes, Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, pp. 515-532
(2006) - Unidade da Ciência. Programas, Figuras e Metáforas, Lisboa: Editora Duarte Reis, 324 pp. (Recensão, 2007)
(2006) - "Agostinho da Silva. Um Arquétipo Vivo do Professor", in Renato Epifânio, Romana Valente Pinho e Amon Pinho Davi (orgs.), In Memoriam de Agostinho da Silva. 100 Anos, 150 Nomes, Lisboa: Zéfiro / AAS, pp. 354-359.
(2006), "Palabra, Pecado y Redención: el lugar del Padre en la Lengua Madre", Devenires. Revista de Filosofia y Filosofia de la Cultura, VII, nº 14, Julho, pp. 101-129.
(2007), "A Escola como Memória do Futuro", Revista Convergência Lusíada, 23 (Número Especial. Centenário de Agostinho da Silva (1906-2006)), pp. 281-291.
(2007), Abduction and the Process of Scientific Discovery, co-editado com Alexander Gerner, Lisboa: CFCUL / Publidisa, 2007, 386 pp. (colecção Documenta)
(2008), "Imigrantes, Estrangeiros e Cidadãos. A partir de H. Arendt e B. Russell", Actas da Conferencia Ibérica Educação para a Cidadania, FCUL: CIE (cdrom)
(2008), Prefácio - Todos os Homens por Natureza Desejam Conhecer, in António Barros Veloso (2008), Medicina e outras Coisas, Lisboa, Gradiva, pp. 7-11