Mitos e Realidades

Mitos

Realidades
Têm sempre bons resultados nos testes de inteligência. Muitas vezes as crianças sobredotadas têm uma forma tão original de analisar as questões que lhes põem, e de lhes dar resposta, que as leva a responder de uma forma considerada desadequada ao teste. assim terão muitas vezes resultados baixos nos testes estandardizados.
São excepcionais em tudo e rápidas na execução de qualquer tarefa. Embora se possam interessar por muitas coisas, não são forçosamente excepcionais em tudo. Podem ter dificuldades em certas áreas e até serem lentas na execução de tarefas.
Terão sucesso sozinhas e independentemente dos factores ambientais. Têm potencialidades mas poderão não as desenvolver e até evitar manifestá-las devido, na maior parte dos casos, às condições ambientais.  Muitas delas abandonam a escola por aí não encontrarem resposta às suas necessidades.
São uma minoria privilegiada no meio onde vivem. Estas crianças sentem-se diferentes da maioria. No entanto, a sua diferença torna-as desconfortáveis para os outros que sabem menos do que elas. Assim são muitas vezes crianças isoladas e sem amigos.
Têm características idênticas entre si e são um grupo homogéneo.  Tal como as outras pessoas também elas são diferentes entre si, por exemplo na personalidade, nos interesses, nas competências, nas características e na forma como as manifestam e lidam com ela
Trabalhar de maneira diferente com as crianças sobredotadas é criar uma elite, não é democrático. Pouco democrático é dar a mesma educação a todos e não respeitar as diferenças individuais.