= ARITMÉTICA =

 

Problema 1

 

Questão:      Divida 1 pão por 10 homens.

 

Resolução:      Cada homem recebe 1/10 de pão.  (Ver tabela de n/10)

Ahmes comprova a solução do problema multiplicando 1/10 por 10:

 

  1 1/10

*

2 1/5
  4 1/3 1/15

*

8 2/3 1/10 1/30
  10 1/5 2/3 1/10 1/30

 

    Como, pelo método da multiplicação, obtemos 2+8=10 e 1/5 2/3 1/10 1/30 = 1, a solução está correcta pois 10 * 1/10 =1. 

 

 

Problema 9

Questão:     Multiplique 1/2 + 1/14 por 1 + 1/2 + 1/4

Resolução:    Para multiplicar 1/2 + 1/14 por 1 + 1/2 + 1/4 o escriba multiplica cada fracção da primeira expressão por cada uma da segunda.

*

1 1/2 1/14
* 1/2 1/4 1/28

*

1/4 1/8 1/56
  1 1/2 1/4 1/2 1/4 1/8 1/14 1/28 1/56

 

    Como 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/14 + 1/28 + 1/56 = 1, o produto  da multiplicação inicial é 1. O método utilizado para somar é o seguinte: soma-se 1/14+1/28+1/56 (= 1/8) e logo a soma inicial fica reduzida a 1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/8. Depois, utilizando o método da redução temos:

1 1/4 1/8 1/8 = 1/2 1/4 1/4 = 1/2 1/2 = 1

    Este problema é um exemplo simples do método directo da multiplicação de fracções, pois não é mais do que a aplicação da divisão por dois, tão bem manejada pelos egípcios, e  os resultados parciais são fracções simples.

 

 

Problema 14

Questão:    Multiplique 1/28 * (1 + 1/2 + 1/4)

Resolução:    O método utilizado para resolver este problema é o dos números vermelhos. Inicialmente, aplica-se o método normal obtendo-se:

1 1/28
1/2 1/56
1/4 1/112

    Agora, ao invés de somar as fracções da direita, selecciona-se um número tal que ao multiplicá-lo por estas se obtém outras mais simples. Neste caso selecciona-se o 28 e o raciocino é o seguinte:

1/28 de 28 é igual a 1

1/56 de 28 é igual a 1/2

1/112 de 28 é igual a 1/4

    Resta saber quantas partes de 28 são iguais a 1 + 1/2 + 1/4, isto é, qual o número pelo qual se tem de multiplicar 1 + 1/2 + 1/4 para obter 28, que é o mesmo que dividir 28 por 1 +1/2 + 1/4. Para tal, faz-se a seguinte tabela:

1 1 1/2 1/4
2 3 1/2
4 7
8 14
16 28

e o resultado é 16. Logo 1/16 partes de 28 é precisamente 1 + 1/2 + 1/4.

    Actualmente, o método dos "números vermelhos" pode parecer um pouco confuso e complicado, mas devemos ter em conta que, ainda que os egípcios considerassem as fracções uma expressão como a obtida no primeiro exemplo, muito fácil, uma do tipo 1/28 + 1/56 + 1/112 não era considerada manejável.

 

 

Problema 21

Questão:     Qual a quantidade que falta a 2/3 +1/15 para obter a unidade.

Resolução:    Ahmes toma como número vermelho o 15 ( procurando a simplificação) e aplica

2/3 de 15 é igual a 10

1/15 de 15 é igual a 1

    Então, temos que  2/3  de 15 mais 1/15 de 15 é 11. Como 15, o número vermelho, supera 11 em quatro unidades temos que calcular o número de partes de 15 que dá um total de 4, ou seja, dividir 4 por 15.

  1 15
  1/10 1 1/2

*

1/5 3

*

1/15 1
  1/5 1/15 4

     A quantidade que falta a 2/3 +1/15 é 1/5+1/15.

 

 

= EQUAÇÕES DE 1º GRAU =

Problema 26

Questão:     Uma quantidade mais um 1/4 dela dá 15. Qual é a quantidade? 

Resolução:    Actualmente, o problema resume-se à equação linear de primeira ordem: x + x/4 = 15. Em seguida, mostraremos os passos presentes no papiro seguidos de um comentário.

    "Tome-se o 4 e então, se 1/4 dele dá 1 o total é igual a 1". Ahmes começa, neste caso, por dar uma estimativa para x, atribuindo-lhe o valor 4 de modo a anular a fracção. Depois obtém 4 + 1 =5.

    "Divida-se 15 por 5 e dá 3". Para encontrar o valor real tem que se encontrar o número N que multiplicado pelo valor estimado dê 15, ou seja, 5*N = 15, N=15/5 = 3.

    "Multiplique-se 3 por 4 e obtém-se 12". O resultado pretendido é o produto da multiplicação de N pela estimativa de x.

    Logo a quantidade pretendida é 12.


 

Problema 30

Questão:  Qual a quantidade da qual 2/3 + 1/10 fazem 10?

Resolução:     Neste problema resolve-se a equação: x + (2/3)x + (1/2)x + (1/7)x = 37 pelo método de factorização.

    Para se resolver esta questão factoriza-se o primeiro membro e depois divide-se 37 por ( 1 + 2/3 + 1/2 + 1/7), obtendo-se um valor de x igual a 16 + 1/56 + 1/679 + 1/776.

 

 

Problema 31

Questão:      Uma quantidade, os seus 2/3, a sua metade e o seu 1/7 adicionados dão 33. Qual é a quantidade?

 

Resolução:      Este não é um problema difícil e,  provavelmente, constitui uma demonstração do método de divisão. O escriba resolve o problema dividindo 33 por 1 + 2/3 + 1/2 + 1/7 e obtém 14 + 1/4 + 1/56 + 1/97 + 1/194 + 1/388 + 1/679 + 1/776.


 

 

 

 

= ÁREAS e VOLUMES =
 

Problema 50

 

Questão:     Um campo circular tem 9 jet de diâmetro. Qual é a sua área?

 

Resolução:     A mais antiga referência ao problema da quadratura do circulo consta no Papiro de Rhind.

    A área de um circulo de diâmetro 9 é calculada subtraindo-se ao diâmetro a sua nona parte, sendo 8 o resultado. Depois multiplica-se 8 por 8 que dá 64. Então a área pretendida é 64. Aparentemente, o escriba egípcio utiliza a formula A=(d - d/9)^2 = (64/81)d^2. Isto significa que toma p /4 = 64/81, ou seja,  p = 3,16049... Esta é uma boa aproximação do valor real 3.1415926...

    Ao resolver este problema, os egípcios devem ter feito uma analogia entre o circulo e um octógono inscrito num quadrado, tomando a área do circulo aproximadamente igual à de um octógono.

 

 

 

Problema 51

 

Questão:      Qual é a área de um triângulo de lado 10 jet  e base 4 jet ?

 

Resolução:     Segundo a resolução apresentada, Ahmes supunha que o triângulo era isósceles e, dividindo-o em duas partes iguais pela altura, formava uma rectângulo. A resolução apresentada é a seguinte: toma-se metade de 4, para formar um rectângulo, obtendo-se 2. Multiplica-se 10 por 2 e o resultado 20 é a área procurada.

 

 

 

Problema 52

 

Questão:     Qual é a área de um triângulo truncado de 20 jet de lado, 6 jet de base e 4 jet de linha de secção?

 

Resolução:    Ahmes resolve da seguinte maneira: soma a base do triângulo com a linha de secção, obtendo o valor 10. Para obter um rectângulo, divide 10 por 2 obtendo 5. De seguida, multiplica 5 por 20 e obtém a área desejada: 100.

 

    Deduz-se, observando a resolução, que o triângulo truncado é um trapézio isósceles que se obtém através do corte do triângulo segundo uma linha paralela à base.
 

 

 

 

 

= MEDIDAS de PIRÂMIDES =

Problema 56

Questão:      Qual é o seqt de uma pirâmide de 250 cubit de altura e 360 cubit de lado?

Resolução:   

1º     Calcula-se metade de 360 que é 180.
2º     Descobre-se o número que multiplicado por 250 dá 180. Esse número é 1/2+1/5+1/50.
3º    Um cubit são sete palmos. Multiplica-se, agora, 7 por 1/2+1/5+1/50, que dá 5+1/25. Logo, o seqt é 5+1/25 palmos por meth.
 

 

 

 

= PROGRESSÕES =


Problema 40

 

Questão:    Divida 100 pães por 5 homens, de modo que a partilha seja feita numa progressão aritmética e que a soma das duas menores partes seja 1/7 da somas das três partes maiores. Qual é a diferença entre as partes?

 

Resolução:    Este problema utiliza simultaneamente séries aritméticas e equações.

    Consideremos a diferença 5 1/2.

    Agora consideremos as partes 1, 6 1/2, 12, 17 1/2, 23 que totalizam 60.

   Como temos 100 pães, multipliquemos cada parte por 100/60=1 2/3. Obtém-se assim as partes 1 2/3, 10 2/3 1/6, 20, 29 1/6, 38 1/3.

    Então a diferença entre as partes é 9 1/6.

 

    Uma resolução mais actual seria:

 

    Seja d a diferença e s o termo inicial. Então, 20 =100/5 = s + d(5-1)/2 = s+2d. A soma das dois termos menores é 1/7 da soma dos três maiores, logo 3s +9d = 7x(2s + d) = 14s + 7d. Portanto, 2d = 11s e 20 = s+2d = 12s.  Logo,  s = 1 + 1/2 + 1/6 e 2d = 11s = 18 + 1/3.  Assim, d = 9 + 1/6.  Os  homens  recebem  respectivamente 1 + 1/2 + 1/6, 10 + 1/2 + 1/3, 20, 29 + 1/6 e 38 + 1/3. O total é 100.

 

 

Problema 63

Questão:    Divida 700 pães por quatro homens na proporção dos números 2/3, 1/2, 1/3 e 1/4.Qual a parte de cada homem?

Resolução:     Primeiro, faz-se a seguinte soma 2/3 + 1/2 + 1/3 + 1/4 = 7/4. Depois, efectua-se a divisão de 700 por 7/4 que dá 400. Multiplica-se este número por cada uma das fracções: 2/3, 1/2, 1/3, 1/4, obtendo-se a respectiva quantidade de pão a cada homem.

 

 

Problema 64

Questão:    Divida 10 heqat de cereal por 10 homens de modo que a diferença comum seja 1/8 de um heqat de cereal.

Solução:    Calculando 10/10 obtemos 1 (a que os egípcios chamavam valor médio). Portanto, o número total de diferenças é 10-1 = 9. Calcule-se metade da diferença comum; obtém-se 1/16. Multiplicando 9 por 1/16 encontramos o valor 1/2+1/16. Adicionando este resultado ao valor médio obtemos a parcela maior: 1+1/2+1/16. Subtraindo a diferença comum, 1/8, nove vezes calculamos a parcela menor: 1/4+1/8+1/16. Portanto as parcelas serão 1/4+1/8+1/16, 1/2+1/16, 1/2+1/8+1/16, 1/2+1/4+1/16, 1/2+1/4+1/8+1/16, 1+1/16, 1+1/8+1/16, 1+1/4+1/16, 1+1/4+1/8+1/16 e 1+1/2+1/16, que perfazem o total de 10.
 

 

Problema 79   

    É-nos dado, 7 casas, 49 gatos, 343 ratos, 2401 espigas de trigo e 16807 heqat de trigo.  Supõe-se que Ahmes se referia a um problema, possivelmente já conhecido, em que cada casa há 7 gatos, cada gato comeu 7 ratos, cada rato comeu 7 espigas de trigo, cada espiga produziu 7 heqat de trigo e se pretende saber a soma de todos as coisas enumeradas. Notemos a familiaridade com a canção infantil conhecida:

 "As I was going to St. Ives,
 I met a man with seven wives;
 Every wife had seven sacks,
 Every sack had seven cats,
 Every cat had seven kits.
 Kits, cats, sacks, and wives,
 How many were going to St. Ives?"

"Ia eu para St. Ives,

Conheci um homem com 7 esposas,

Cada esposa tinha 7 sacos,

Cada saco tem 7 gatos,

Cada gato tem 7 gatinhos.

Gatinhos, gatos, sacos, esposas,

Quantos iam para St. Ives?"

 Resolução:

Casas

 7

 
Gatos

 49

Ratos

 343

1

 2801

Espigas de trigo

 2401

2

 5602

Heqats de trigo

 16807

4

 11204

_________________
total

________
19607

_____
total

________
19607

     As primeira duas colunas dão a soma (na última linha) dos cinco termos da progressão geométrica de razão sete a começar em sete: 7+72+73+74+75. As duas últimas colunas dão-nos o método egípcio de multiplicar 7 por 2801. Para um arqueologista, a tabela acima e a relação entre as colunas poderá não ter sentido. Contudo, para um matemático, a relação entre as duas colunas é óbvia tendo em conta a fórmula para a soma dos primeiros n termos {1, r, r2, ..., rn} de uma série geométrica de razão n, cujo primeiro termo é 1, que é dada por 1+r+r2+...+rn = (rn-1)/(r-1). Tem-se 7 vezes este valor com r igual a sete e n igual a 4. Portanto, 7x(74-1)/(7- 1) = 7x(16807 - 1)/6 = 7x 16806/6 = 7x2801 = 19607. Portanto, este problema exibe a fórmula da soma de uma série geométrica.

 

 


= EQUAÇÕES de 2º GRAU =

    Este problema é retirado do Papiro de Berlim, e é relativo a uma equação de segundo grau, resolvida pelo Método da Falsa Posição.
    O problema diz respeito a um quadrado de área 100, que é igual à soma das áreas de dois quadrados mais pequenos; o lado de um destes quadrados é 1/2 + 1/4  do lado do outro. Pretende-se saber o lado de cada um dos quadrados mais pequenos.

Resolução:
1º     Toma-se sempre um quadrado de lado 1. Então, o lado do outro é 1/2 + 1/4. Isto dá 1/2 + 1/16 para área do quadrado menor. Então os dois quadrados juntos têm área de 1 + 1/2 + 1/16.
2º     Toma-se a raiz quadrada de 1 + 1/2 + 1/16 côvados. É 1 + 1/4.
3º     Toma-se a raiz quadrada de 100 côvados. É 10.
4º     Divide-se este 10 por 1 + 1/4. Dá 8, o lado de um dos quadrados.
5º     Toma-se 1/2 + 1/4 de 8. Dá 6, o lado do outro quadrado.
 

 

 

= OUTROS =

 Problema 69

Questão:     3+1/2 heqts de farinha são transformados em 80 pães. Descubra a quantidade de farinha em cada pão e o peso.

Resolução:     Multipliquemos 3+1/2 por 320, pois num heqat existem 320 ro e pretende-se saber o número de ro em 3+1/2 .

1 há 320

2 há 640

1/2 há 160

    Logo em 3+1/2 heqats existem 1120 ro.
    Agora divide-se 1120 pelos 80 pães:

1 há 80

10 há 800

2 há 160

4 há 320

logo 1120 = 800+320 à 1120/80 = 10+4=14. Então tem-se 14 ro por cada pão.

    Para determinar o peso de cada pão divide-se 80 por 3+1/2.

1 há 3+1/2

10 há 35

20 há 70

2 há 7

2/3 há 2+1/3

1/21 há 1/6

1/7 há 1/2

     Como 70+7+2+1/3+1/6+1/2 = 80, tem-se que 80/(3+1/2) = 20+2+2/3+1/21+1/7 = 22+2/3+1/21+1/7. O peso é 22+2/3+1/21+1/7.

 

 

Problema 72

Questão:    De 100 pães de peso 10 devem ser trocados por pães de peso 45. Quantos pães deste tipo é que haverá?

Resolução:     Actualmente este problema seria facilmente resolvido por uma regra de três simples. Contudo, a resolução apresentada por Ahmes é bastante mais complicada.
    Temos que 100 pães de peso 10 se obteriam a partir de 100/10 = 10 heqat de farinha e 10 heqat de farinha produziriam 10x45 = 450 pães de peso 45.
    Consideremos o excesso 45-10 = 35.
    Divide-se 35 por 10 para obter o excesso por pão: 35/10 = 3+1/2.
    Multiplica-se este valor por 100 obtendo-se 350, que é o excesso sobre os 100 pães.
    Soma-se 100 a 350 e obtém-se 450 que é o resultado.
 

 

 

Nota: Todos os problemas apresentados foram retirados do Papiro de Rhind, salvo indicação em contrário.