SUGESTÕES DIDÁCTICAS :

    1.  Sugerir a um grupo de alunos que investigue quais as 20 serras mais altas de Portugal continental e que façam a respectiva representação num diagrama de extremos e quartis.

    2.  Pedir a um grupo de alunos que durante 2 semanas tome nota das temperaturas máximas e mínimas registadas diariamente, em várias cidades de Portugal continental, assim como no Funchal e Ponta Delgada. Depois dos dados recolhidos utilizar diagramas de extremos e quartis paralelos para comparar a distribuição das temperaturas máximas das diferentes cidades. Repetir para as temperaturas mínimas. Para cada cidade, comparar a distribuição das temperaturas máximas com as das mínimas.