Ensino e Aprendizagem da Geometria Apresentação do Encontro

O Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa organizou, nos dias 4 e 5 de Fevereiro de 1999, um Encontro sobre Ensino e Aprendizagem da Geometria.

Tal como em muitos outros países, também em Portugal a geometria foi praticamente banida dos ensinos básico e secundário, nas duas décadas que se seguiram à reforma da Matemática Moderna. Tentando contrariar essa situação, a reforma dos programas de Matemática, concretizada no início dos anos 90, aumentou significativamente o tempo lectivo dedicado a este tema. No entanto, as alterações curriculares, a prática lectiva dos professores e a sua formação inicial têm sido realizadas na ausência de uma reflexão global sobre quais os conteúdos e as metodologias para um ensino renovado da geometria. Esta iniciativa do DEFCUL pretendeu ser uma contribuição para esta reflexão, proporcionando à comunidade da educação matemática um espaço de aprofundamento e debate sobre as diversas questões ligadas ao ensino e aprendizagem daquele tema.

O tema global do encontro — situação e perspectivas do ensino da geometria — foi tratado em duas conferências plenárias, no início e no fim do encontro, e foi ainda objecto de debate em grupos de discussão. Três conferências paralelas e dois painéis (em sessão plenária) foram dedicadas aos seguintes subtemas:

• Computadores no ensino da geometria

• Intuição e dedução

• Actividades de investigação em geometria

• Geometria no currículo de Matemática

• Formação inicial de professores

O encontro é aberto a todos os interessados, teve a participação de cerca de 350 professores, nomeadamente de professores das universidades e das escolas superiores de educação que trabalham na formação inicial e de professores particularmente interessados na geometria, que frequentam cursos de pós-graduação ou que estão ligados a tarefas de supervisão — orientação de estágios e acompanhamento dos novos programas do ensino secundário.

Durante o próximo mês de Maio de 1999 será publicada e colocada online uma brochura com os principais textos do encontro.